შეიქმნა ონლაინ პლატფორმა – MENTORING.GE

კორონავირუსის პანდემიის პირობებში მასმედიის საშუალებებისა და გარშემომყოფებისგან ბავშვები ყოველდღიურად ინფორმაციის უზარმაზარ ნაკადს იღებენ. შესაძლოა, ბავშვებს გაუჭირდეთ მიღებული ინფორმაციის გაგება და აღქმა. სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ემოციურად განსაკუთრებით მოწყვლადი არიან ნეგატიური ინფორმაციის მიმართ, ამიტომ ხშირად მსგავსმა ინფორმაციამ შესაძლოა, გამოიწვიოს შფოთი, სტრესი და დარდი. შესაბამისად, აღმზრდელ-პედაგოგებს მშობლებთან ერთად უმნიშვნელოვანესი როლი ენიჭებათ მათი სწორი

ანგარიშში საუბარია შემდეგ საკითხებზე: Განათლების უფლება – ეროვნული კონტექსტი; Სკოლამდელი აღზრდა და განათლება; Სკოლის დატოვების მაჩვენებელი; Გენდერული უთანასწორობა ზოგადი განათლების პედაგოგებში; Მოწყვლადი ჯგუფის ქალების და გოგონების ხარისხიან (ინკლუზიური და თანასწორი) განათლებაზე ხელმისავდომობა დოკუმენტის სრული ვერსია (ინგლისურად) შეგიძლიათ იხილოთ გაერთიანებული ერების ორგანიზაციის საიტზე   >> https://tbinternet.ohchr.org/_layouts/15/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=INT%2fCEDAW%2fICO%2fGEO%2f45052&Lang=en

პროექტის “სოფლად მცხოვრები ქალების გაძლიერება საზოგადოებრივი და ეკონომიკური მონაწილეობით” ფარგლებში ჩატარდა დასკვნითი ღონისძიება, რომლის მიზანი იყო სოფლად მცხოვრებ ქალთა, ადგილობრივი გადაწყვეტილების მიმღებთა, სამოქალაქო საზოგადოების წარმომადგენელთა და მეწარმეთა ქსელის შექმნა. ღონისძიებაში მონაწილეობა მიიღეს, პროექტის ფარგლებში ჩატარებული ტრენინგების მონაწილეებმა, სამოქალაქო საზოგადოების წარმომადგენლებმა და წარმატებულმა მეწარმეებმა. მომხსენებლებმა და სტუმრებმა შეაჯამეს პროექტის შედეგები, გაუზიარეს